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2019年05月14日 栏目:养生

随着越来越多的人成为留学大军的一员,世界名校对人才的吸纳和培养要求将更加严格。 为了让大家了解选择留学的意义是什么,如何才能进行有效的规划,

随着越来越多的人成为留学大军的一员,世界名校对人才的吸纳和培养要求将更加严格。 为了让大家了解选择留学的意义是什么,如何才能进行有效的规划,如何选择适合自己的道路,世界对人才到底有着怎样的要求。让更多的人从人云亦云的盲从中解脱出来,找准真正适合自己的道路。日前,新东方教育科技集团总裁、新东方前途出国咨询有限公司总裁周成刚在武汉谈了留学形势规划及新东方的未来。

笔者:每年新东方都会举办几场大大小小的教育展,举办这样的教育展的目的和意义是什么?同学们如何从这样的展会中获利?

周成刚:点,教育展主要的就是时间段,是家长们在思考到底是把孩子送出去留学还是留在国内。

第二点,教育展的优势是我们把全世界的教育资源都集中在这个地方,有很多老师,很多外国教育专家,很多招生官员,还有很多我们公司的专家,他们全部将集中在这一天和我们的同学面对面,一起交流、成长和规划。新东方做的不仅仅是一个留学咨询或一个培训,它是把培训、留学咨询、出国留学和归国就业,这四者联合起来,给家长和孩子一个方向,让大家做出更好的选择,这也是我们教育展重要的目的。

笔者:世界名校之旅是您策划的?这个活动对学生来说会有什么好处?

周成刚:对,世界名校之旅是我几年前发起的,目的是为了让中国的家长和孩子们了解到更多外面正在发生的真实故事。我们从新西兰开始,之后去美国、英国、澳大利亚,我带着我的团队去拍记录片,采访了几百位中国的同学,走访了几百所世界的名校。

不出意外的话,今年九月我们还将会去加拿大,通过媒体和络,把真实的故事发回来。“世界名校之旅”反映的是我们的孩子在国外是如何努力奋斗的,海外名校招生官员给中国学子的提醒和建议,以及那些世界名校的招生政策背后是一种什么样的理念和思想,中国学生在国外留学毕业后,走向职场的成功案例和故事。所有这些东西都是为了给家长更多的思考角度和信息,告诉他们在孩子出国留学的过程中如何做出一个正确的选择。

目前去加拿大正在抓紧筹备中,预计会在九月底十月初,因为那段时间正好是加拿大开学和整个加拿大季节中美的时候。在我们去了澳大利亚采访后,该国的大使馆在官方站上都使用了我们拍的采访中国同学们的视频。加拿大之旅也是一个纯公益性的活动,我们为此投入了大量的人力物力财力,不过目前我们已经拿到了不少赞助,大家都已经愿意主动来赞助我们这个活动,可见大家对它的认同。我们希望拍到更多更好更美的镜头,把更美丽的故事带回来。

笔者:新东方二十余年来一直致力于中国学子的输出,如今的留学生与二三十年前有何不同?学生们留学的目的和心理都发生了哪些变化?您认为导致这一变化的原因是什么?

周成刚:我国早的留学生都是一些苦的不能再苦,甚至没有办法生活的人。因为那时候就算是抵达目的地,漂洋过海都要一两个月,送出去可以说是生死未卜。到九十年代,开始有自费的留学生,但出去也比较辛苦,也没有什么地位,那时中国出去的留学生也比较少,在国外也不是主流,经济能力上相对较弱。但今天出去的一代留学生已经完全不同了,他们的思想、经济地位、语言能力发生了变化,对世界的了解也变了,但重要的一个变化,我觉得是前面几代留学生从来没有过的那种淡定和从容,这是来自于内心的强大。

笔者:如今越来越多的人选择出国留学,且年龄越来越小,这一现象意味着什么?什么样的孩子适合出国?

周成刚:留学年龄越来越小是必然趋势,在世界全球一体化的背景下。人口流动性变得越来越快。出国读书在这样的一个大环境里,也自然就变得越来越被人们所接受。无论去哪个国家读书,它其实就是一种方式的选择,只不过是地域发生了变化,我认为出国留学今后将越来越常见。到底什么时候出去呢?

首先,我想留学本身就是一个学习,我们认为在正常的情况下,孩子偏小出去可能对他挑战会更大,过渡的时间也会更长,但是,一旦他过渡了适应期,他成功融入主流社会的可能性也会更大。

杨振宁老师讲过这么一句话,他也是个留学生,他说如果你想在未来融入那个社会的话,那么某种意义上讲出去的越早越好,但如果,你还想回来创业,你出去读大学本科或研究生就可以了。互联已经把这个世界变得越来越小,出国既不会对孩子的中文有影响,更不会影响他们对外国的认知。

什么样的孩子适合出国,我没有标准答案,但我有参考答案。首先肯定与成绩好坏没有太直接的关系,而是看孩子和家长是否有这个意愿。留学期间会碰到很多问题,孩子们的适应期会比较长,一般是半年到一年的时间。其次,孩子要有思想上的充分准备,因为那是一个和国内完全不同的文化、语言的环境。再者,经济上有一个充分的准备,现在出去的95%到98%的同学都是自费留学生,少要读三到五年时间,学费是一笔相当大的支出。要根据我们的家庭经济实力做综合评估。

出国留学一除了心理上的准备、经济上的准备,更重要的是:学习的准备。

很多同学希望不考试或不通过英语的成绩就留学,这个想法是很危险的。说不好听点,即便你雅思考了高分,出国都不一定能适应。国外的本科教育更多的是通才、通式教育。有些中国同学会想:哇!托福考了110分,没问题啦。其实他在国外不一定会适应。我想说的是:在中国传统背答案、填鸭式教育出来的学生,到了国外西方文化里,肯定会不适应。国外,更多是团队、小组活动,自发性、启发式教育,国外培养的是孩子们的批判性思维,主动性提问,甚至是敢于向权威发起挑战的教育,而这些对中国同学来说是极具挑战性的。

华尔街有一篇文章,说美国招的中国同学很多,但他们都自己扎堆在一起,不太愿意参与美国主流的一些东西。这说明:出国留学,心理思想的准备,经济的准备和学习的准备,三者缺一不可。

笔者:线上教育的发展,让教育业的竞争越来越激烈,您觉得移动互联的发展对中国的教育事业会产生怎样的影响呢?

周成刚:线上教育新东方已经做了十几年。只是在新东方整个公司庞大的组织架构里,它占的比重比较小而已。但确实,新东方已经走了很多年的线上、线下相结合的路,我们从来没有忽视线上力量,也不否认线下作用,只有线上线下完美结合,才是目前中国孩子需要的。

学习和电商是两个概念,电商是你去买一个物品就结束了。而学习是一个人情感的互动和心智的启发,是人与人之间的一种交流以和磨合。学习是一个过程,它与电商完全不同。但互联又有它的作用,它可以解决人们地域、时间和便利性上的很多问题。所以,我认为线上线下各有侧重,相得益彰,它们只有相互补充,才是教育的形态。

笔者:您作为新东方的总裁,未来您打算把新东方带向何方?

周成刚:我在新东方已经十六年了,我们经历了世界性金融危机事件、SARS事件、美国浑水公司做空等事件,我们从来没有安稳过。

我们始终坚定教育初心不改,坚信要做的是有品质的教育、产品和服务,在迎接互联冲击和挑战的这几年,我们又回过头来继续抓产品、教研。事实证明,新东方的发展势头还是非常好的,我们的股票在前几天又创历史新高了。

到目前为止,新东方还是中国的一个教育综合体。在未来,我们可能还会在资本杠杆的作用上发挥更大的力量,利用我们现有的整个生态圈,做出更多有附加值、有增值作用的产品。

其实,我个人觉得新东方难的,就是走在了教育行业前端,我们前面没有参照对象,而我们又在明处。所以我们必然会做得很累。新东方以前老爱讲羚羊和狮子的故事,羚羊每天早上起来想着怎样逃得更快才能让狮子追不上,狮子想着怎样才能追得更快才能吃到羚羊。我想其实无论是教育还是其他各行各业都是这样一种生态,不进则退。我个人也希望未来能够带领新东方所有的管理者一起走上更高的台阶,让新东方发展得更好。

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